Основная информация
В современном образовании, ориентированном на федеральные государственные стандарты, проектно-исследовательская деятельность занимает центральное место. МБОУ «СОШ №23» активно развивает это направление, формируя у учащихся ключевые компетенции. На ступени начального общего образования это постановка и решение проектных задач, а на ступени среднего общего образования – работа над проектами различной направленности. Проектно-исследовательская работа в Школе – это целенаправленный, самостоятельный процесс, в ходе которого учащиеся изучают проблему, выдвигают гипотезу, проводят исследование и представляют полученные результаты в виде завершённого продукта.
В августе 2024 года, на педагогическом совете, было презентовано положение о школьном инициативном бюджетировании (ШКИБ), 02.09.2024 был издан приказ о работе ШКИБ, суть механизма которого стала реализация проектов, предложенных обучающимися и их родителями, ориентированных на решение конкретной проблемы в школе или школьной среде.
Цель ШКИБ:
Вовлечение школьного сообщества: администрации, педагогов, родителей, школьников — в принятие бюджетных решений, позволяющих изменить к лучшему внутри- и пришкольную территории и инфраструктуру.
Положительные эффекты внедрения ШКИБ очевидны:
- Развивает чувство гражданской ответственности: Учащиеся и их родители становятся не просто наблюдателями, а активными участниками преобразований, осознавая свою роль в жизни школы.
- Способствует активному участию в процессах принятия решений: ШКИБ дает реальный инструмент для влияния на школьную среду, формируя навыки демократического участия.
- Формирует опыт взаимодействия с органами власти на муниципальном уровне: Процесс реализации проектов в рамках ШКИБ может включать взаимодействие с местными органами власти, что является ценным опытом для школьников.
- Укрепляет школьное сообщество за счёт создания позитивных связей: Совместная работа над проектами объединяет всех участников образовательного процесса, создавая атмосферу сотрудничества и взаимопомощи.
Задачи , которые ставит перед собой ШКИБ:
- Создание и развитие в организациях механизмов и традиций выявления, обсуждения и совместного решения задач, затрагивающих интересы обучающихся. ШКИБ становится платформой для открытого диалога и коллективного поиска решений.
- Развитие бюджетной грамотности и гражданской активности обучающихся. Учащиеся учатся не только генерировать идеи, но и оценивать их стоимость, планировать бюджет, что является важным элементом финансовой грамотности.
- Поддержка инициатив по развитию школьной инфраструктуры (создания, ремонта, технического перевооружения объектов). ШКИБ направлен на реальные изменения, улучшающие условия обучения и пребывания в школе.




